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Nuevas tecnologías: la pizarra digital en la clase de ELE

Pizarra digital interactivaHoy en día, existen multitud de nuevas herramientas, programas y recursos que ofrecen a los profesores de español nuevas perspectivas y formas de enseñar idiomas cada vez más novedosas y creativas, entre las que se encuentra la pizarra digital interactiva. Ya podemos olvidarnos de la obsoleta pizarra que siempre ha existido en las aulas, pues ha llegado una sustituta que va pisando fuerte en el ámbito educativo. La tecnología ha avanzado de tal forma que se están instalando pizarras digitales en cada vez más centros de enseñanza , y en ocasiones los profesores se encuentran con una potente herramienta en el aula, pero no saben sacarle todo su partido.

Aquí podéis ver un vídeo que explica en qué consisten las pizarras digitales y cómo se pueden utilizar en el aula:

También podéis encontrar más información en el blog de Sergio García, y en esta página web encontraréis multitud de recursos para la pizarra digital, como conjugadores de verbos, diccionarios, actividades e incluso juegos para nuestra clase de español. Y aquí teneis otro blog dedicado exclusivamente a las pizarras digitales y su explotación en el aula.

Por último, os propongo una actividad sencilla de preparar pero que puede resultar muy útil en la clase de ELE. Antes de concluir la sesión, se pueden dedicar los últimos minutos a esta actividad:

Actividad en pizarra digital para la clase de ELE

Actividad en pizarra digital para la clase de ELE

Los alumnos deberán escribir palabras que se han visto en la sesión de español en la pizarra digital. De esta forma, podrán demostrar que han adquirido vocabulario nuevo y puede servir de conclusión y resumen de lo que se ha enseñado en esa sesión. Puede resultar especialmente útil para cursos de nivel inicial.

Si conocéis otras páginas web que ofrezcan recursos o materiales para las pizarras digitales no dudéis en compartirlas con nosotros.

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Pierde el miedo al Podcasting

Es el momento de perder el miedo a lo desconocido.

El Podcasting es un término ahora muy actual y si eres profesor de español, muy práctico para las clases. El podcast es un archivo que se puede ver u oír directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador, y si tienes un mp3 o un iTunes puedes llevártelo a cualquier sitio.

  • Contenidos de un poscast: Un podcast es similar a una suscripción a un blog hablado en donde recibimos los programas a través de Internet. Y tiene la ventaja de que se pude escuchar en lugares sin cobertura. Y los temas son muy diversos.
  • ¿Cómo se escuha un podcast?: Se pueden escuchar o ver desde la página web en la que han sido colocados. Blogs como WordPress y otros permiten realizar podcasting con el uso de herramientas gratuitas (plug-ins), como WordTube o Podpress. También se pueden descargar los archivos de sonido y video. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También hay otras formas, ahora el iTunes de Apple entre otros.
  • ¿Dónde se almacenan los podcast?: Es posible almacenarlos en cualquier servidor al que tenga acceso su manufacturador. Existen opciones de alojamiento especializados en podcasting y proyectos como Internet Archive, bittorrent y ED2K.

 Sigue pareciendo complicado y lejano, pero tal vez después de ver el video te animas. No es tan difícil, solo hay que perder el miedo.

Marca España: ¿Cómo nos ven?

Cuántas veces hemos escuchado al alumno relacionar España con términos como: los toros,  las sevillanas, la tortilla de patata, la paella o las fallas.

¿Es esto lo que piensa el extranjero de España? Frente a esta imagen  se encuentra Marca España un proyecto que tiene como objetivo principal cambiar una imagen que no responde a la realidad. Si quieres saber más sobre el proyecto pincha en informe proyecto marca España, organizado por la Asociación de Directivos de Comunicación, Foro de Marcas REnombradas Españolas, Instituto Español de Comercio Exterior y Real instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos, 2003.

La marca España o  los tópicos españoles son un  tema  muy jugoso para presentar en clase. Los manuales presentan los temas o tópicos típicos, pero si deseas ir más allá y hacer algo diferente o más enfocado a un debate, utiliza las campañas de promoción turística que te darán mucho juego.

Aquí te presento las diversas campañas a lo largo de los años hasta el 2010:

  • A finales de los años ochenta aprece el logo de Miró   
  • En 1991, la campaña Passion for life, con el objetivo de transmitir una imagen de España como país en desarrollo y como destino turístico.
  • A finales de los noventa, el nuevo eslogan Bravo Spain.
  • En torno al 2002 la famosa frase Spain Marks, y la polémica por algunas de sus imágenes.
  • 2004 y su lema Smile, you are in Spain

  • Y la nueva campaña publicitaria presetnada el 5 de marzo de 2010 con el eslogan I need España.

El artículo sobre el eslogan en el periódico el País   y los spots de: I need España presentados por Turespaña, el Instituto de Turismo de España.